|
|||||
|
|
| 低年级听话说话教学探究 | |
| 作者姓名： | 王洪专 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市菜园小学,222241 |
| 摘 要： | 作为教育工作者,应该发掘学生的各种潜在能力,达到学生自身的自主、自觉、自为的个性和能力的平衡,和谐发展。在教学研究和实践中我们认识到:听话、说话教学能极大地促进学生能力的培养。一、激发兴趣 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 潜在能力 教育工作者 学生能力 培养 激发兴趣 说话教学 和谐发展 低年级儿童 教学研究 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |