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| 小学数学教学中如何培养学生的求异思维 | |
| 引用本文： | 张兴华.小学数学教学中如何培养学生的求异思维[J].天津教育,1982(12). |
| 作者姓名： | 张兴华 |
| 摘 要： | 求异思维,就是从多方面不同的思维方向探求问题解答的思维方法。其特点是,能够融会贯通地驾驭知识,善于在条件间及条件与问题间纵横沟通、分析综合、引伸推导,从而达到异途同归地解决问题的目的。小学数学教学如何培养学生的求异思维呢? |
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