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情景-自主实验教学法的实践
作者姓名:李英
作者单位:大连理工大学建筑与艺术学院,大连,116023
摘    要:本文针对建筑学、城市规划专业学生的特点,提出并实践了情景一自主实验教学方法。选择实际的建筑环境作为测试对象,培养学生自主分析环境,设计环境的创造能力。

关 键 词:建筑学 城市规划 建筑物理 实验教学 建筑环境 情景 自主实验
文章编号:1002-4956(2003)04-0081-02
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