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杂志ISSN号
对平面向量教学的反思
作者姓名:
瞿春波
作者单位:
江苏省南通市通州区石港中学;
摘 要:
向量是高中数学新课程中的重要内容。向量作为代数对象,可以像数一样进行运算,其次它也是沟通代数与几何的一种工具,体现了数形结合思想,但教学的重点应放在用向量解几何问题的技巧上。本文试图对向量的教育作用以及教学中应注重
关 键 词:
新课程
数形结合思想
出向量
教学
应用意识
平面
代数与几何
重要内容
反思
教育作用
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