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浅论学生主观能动性的激发
引用本文:
谷利平.浅论学生主观能动性的激发[J].青海教育,2005(1):47-48.
作者姓名:
谷利平
摘 要:
素质教育更加注重学生综合能力的培养和提高,注重充分发挥学生的主观能动性,让学生变被动为主动学习,在获取知识的同时,能力素质得到提高。
关 键 词:
学生综合能力
主观能动性
主动学习
素质教育
激发
培养
获取
知识
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