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| 等腰三角形的性质新授课教案 | |
| 引用本文： | 程金元,王守翰.等腰三角形的性质新授课教案[J].青海教育,2001(10):33-34. |
| 作者姓名： | 程金元 王守翰 |
| 摘 要： | 教材：人教版初中三年制初二几何第二册 教学目的：１.知识与技能目标。理解并掌握等腰三角形的性质定理的证明过程，会用等腰三角形的性质进行有关的证明与计算。 ２思维与能力目标、培养学生一定的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。 ３ 思想与品德目标、培养学生严谨认真的科学品质和创新精神，领悟转化的数学思想：体会数学中的美。 （点评：数学教育的目的是培养智力、发展能力，并逐步形成数学创新意识和良好的个性品质。教师在确定教学目的的同时，不仅注意到传授基础知识、培养能力和渗透数学思想方法，还注意到培养学生的探… |
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