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| 年龄特点从孩子中来 | |
| 作者姓名： | 廖丽英 |
| 摘 要： | 要教育孩子,首先要研究孩子、理解孩子。孩子有其身体发育的特点,也有其心理成长的特点,而且,不同的孩子有不同的特点。如何把握孩子的特点呢?我们可以在众多的心理学书中寻找,但了解孩子的特点不仅仅是从书本上去“学”,有时我们之所以感受到了孩子的特点,更是因为它是来自于孩子。因为,孩子的每一个特点在实际中都有无数种表现形式,真正要把握它,还得靠教师的细心观察。在我们的研究实践中,老师对这一点感悟颇为深刻:生动具体的年龄特点只能从孩子那里来。 有很多个“爸爸”的家 两三岁的孩子爱模仿,但在娃娃家是怎样表现的呢?课程实验班的老师观察发现,指导小班孩子玩娃娃 |
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