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| 心情墙 | |
| 作者姓名： | 张祖红 |
| 摘 要： | 情绪和情感是行为的动力。一般来说,积极的情绪情感可以提高人们的活动能力,而消极的情绪情感会降低人们的活动能力。幼儿的控制力弱,其行为受情绪情感的影响更为直接。为此,我们在活动室里创设了一面心情墙“你今天高兴吗?”。中班幼儿已经能够辨认、描述并接受下列情感:高兴、喜欢、害怕、吃惊、悲伤、厌恶、气 |
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