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谈对幼儿的生态环境教育
引用本文:刘伟.谈对幼儿的生态环境教育[J].学前教育,2001(10).
作者姓名:刘伟
摘    要:生态环境是指大气、土地、森林、草原、生物、矿藏等自然因素和它们之间的相互关系,以及人类对自然环境产生的种种影响。它是人类赖以生存的必要条件和个体发展的重要因素。生态环境的平稳与否直接关系到人类的健康和生存。 然而由于人们对环境认识的不足导致对环境的破坏,造成生态平衡失调,给人们的生活、生命带来了种种威胁:凶猛的洪水、漫天的风沙、资源的减少……因此,进行生态环境教育应从幼儿时期抓起。因为幼儿的认知、情感正处于发展的重要阶段,此时进行教育有助于帮助他们从小就了解生活环境的生态关系,对于他

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