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| 托班教育不要小班化 | |
| 引用本文： | 本刊编辑部.托班教育不要小班化[J].学前教育,2001(11). |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 摘 要： | 近年来,一个独特的变化在幼儿园中悄然发生着:不少幼儿园不再严把3岁入园关,而是向3岁以下的孩子敞开了大门。于是,越来越多3岁以下的孩子迈进了原本只有3岁以后才能进入的幼儿园,被安排在小小班或托班。 应该说,出现这一变化的原因是多方面的。观念的变化、社会的需求、政府的倡导与要求、幼儿园自身发展的需要等,都是重要的影响因素。随着社会的发展与进步,人们的观念在不断发生变化:对早期教育重要价值的认识不断提高,普遍重视早期智力开发与培养,不少家长希望自己的孩子能更早受到良好的教育。因此, |
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