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杂志ISSN号
小学数学教学方法的分类(上)
作者姓名:
顾松麒
摘 要:
教学方法的分类是教学方法研究中的一个十分重要的课题。对教学方法分类,就是将在理论研究和实践使用中所创造出来的各种各样的教学方法,按照某些共同特点,把它们归属在一起;又按照某些不同特点,把它们区分开来。以便我们更好地分析、认识它们,掌握它们各自的特点、所起的作用和使用的范围;认识它们与教学目标、教学内容、教学手段及教学组织形式等诸因素之间的规律性的联系。由此可见,掌握对
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