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| 中学物理教师课堂教学行为现状调查问卷的设计 | |
| 引用本文： | 李新乡,张德启,张昱,陈娜,姜连国.中学物理教师课堂教学行为现状调查问卷的设计[J].物理教师,2005,26(12):7-51. |
| 作者姓名： | 李新乡 张德启 张昱 陈娜 姜连国 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学物理工程学院,山东,曲阜,273165 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十五”规划课题“物理新课程实施中教师教学行为的理论与实践研究”(课题编号为:105GGZ23.课题负责人:李新乡教授)成果之一 |
| 摘 要： | 1问题的提出随着《基础教育课程改革纲要(试行)》和系列课程标准的颁布与实施,以创新教育为核心的素质教育理念正日趋被广大基础教育教师所认识、理解与接纳.如《普通高中物理课程标准》倡导这样的课程、教学理念:在课程目标上注重提高全体学生的科学素养;在课程结构上重视基础 |
| 关 键 词： | 中学 物理教师 课堂教学行为 调查问卷 课程改革 课程标准 自主学习 教学理念 物理教学 |
| 收稿时间： | 2005-08-03 |
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