|
|||||
|
|
| 哲学 | |
| 引用本文： | 孙松滨.哲学[J].教书育人,2005(35). |
| 作者姓名： | 孙松滨 |
| 摘 要： | 一个人:掌握的哲学知识越多,他分析问题的能力就越强。一个领导:掌握哲学方法的多少,体现出他领导才能的高低。一个教师:哲学思想运用的能力,决定了他的教学能力。一件事:是否能符合哲学理论,决定了这件事情正确与否。一个道理:经得起哲学思想考验,它就能符合客观实际情况。一篇文章:所含哲学思想的多少,决定这篇文章价值的多少。一门学科:所应用哲学的水平,标志着这门学科的成熟水平。一种思想:所含哲学内容越多,它所存在的时间就越长。一个社会:哲学被重视的程度,标志着这个社会的发展程度。哲学@孙松滨 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |