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| 浅议阅读教学中的评价策略 | |
| 引用本文： | 朱敏敏.浅议阅读教学中的评价策略[J].教师,2013(1):81-81. |
| 作者姓名： | 朱敏敏 |
| 作者单位： | 湖南省邵阳市双清区云水中心完小 |
| 摘 要： | 阅读是读者与文本的相互作用，构建意义的动态过程，是语文课程的重要环节。阅读教学的评价也是语文课程评价的重要内容。那么，如何运用评价策略使阅读教学效果事半功倍呢？下面就此问题谈谈我的几点看法。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 评价策略 语文课程评价 相互作用 事半功倍 教学效果 |
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