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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“工作站”式的《药物分析》课程改革
作者姓名:
杨珍珍
徐峰
作者单位:
台州职业技术学院
摘 要:
文章阐述了"工作站"式的《药物分析》课程改革,将教学内容分成四个学习情境,采用教、学、做一体化的教学模式,运用多种教学方法,采用过程评价与目标评价相结合的评价体系,以学生的岗位任职能力与必备技能为出发点,以岗位实际工作任务为导向,将理论知识与实践相结合,注重学生实际操作能力和综合职业能力的培养。
关 键 词:
药物分析
工作站
学习情境
课程改革
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