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联系实际教数学
作者姓名:赵春霞
摘    要:为了提高学生的应用意识和学习数学的兴趣,让学生感到生活中处处有数学,数学就在我们身边,在教学时,我针对学生的年龄特点、心理特征,时时注意密切联系学生的生活实际,精心创设情境,让学生在实际生活中学习数学知识、运用数学知识,切实提高了学生解决实际问题的能力。

关 键 词:学习数学  生活实际  数学知识  应用意识  年龄特点  心理特征  创设情境  实际生活
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