《鲜花和星星》教学设计

教学内容:义务教育课程标准实验教科书苏教版第二册第十三课《鲜花和星星》设计理念:本课的教学设计,根据低年级儿童的特点,在创设的生动教学情境中,引导学生感情朗读,移情美读课文,让学生走进诗歌,感受自然美和语言美。学习目标:1.学会生字,认识新偏旁“十、页”,理解词语。2.正确、流利、有感情、有个性地朗读课文,背诵课文。3.通过朗读展开想像,体会儿童生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。4.挖掘教材的隐性功能,引导学生创编诗歌,有目的地指导学生积累相关诗文,培养创新意识。教具准备:自制课件、草地图、天空图、音乐…