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| 创新常规管理，提高有效教学——新课程背景下提高有效教学江苏经验管窥 | |
| 引用本文： | 陆启威.创新常规管理，提高有效教学——新课程背景下提高有效教学江苏经验管窥[J].河北教育,2009(4). |
| 作者姓名： | 陆启威 |
| 摘 要： | 百年大计，教育为本，教育的发展依靠教师，教师一切努力的终极目标就是为了学生的全面发展，促进学生健康成长。学校教育的主阵地是课堂，师生的互动以及学生素质的培养大都在课堂上完成，课堂教学的有效程度如何直接影响学生的发展水平和成长速度。为此，课堂教学的有效性研究已成为当前江苏各地教育教学研究的重要课题， |
| 关 键 词： | 有效教学 新课程背景 常规管理 江苏 课堂教学 经验 学生健康 教育教学研究 |
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