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| 对新课程标准下思想品德课教学的三点认识 | |
| 引用本文： | 商海永.对新课程标准下思想品德课教学的三点认识[J].中国教育技术装备,2010(22):142-142. |
| 作者姓名： | 商海永 |
| 作者单位： | 河北省迁安市闫家店初级中学 |
| 摘 要： | 1对思想品德课教师在学校教育中地位的准确定位
较长时间以来,确有一些学校对思想品德课的性质、特点、任务并不完全了解。因此对思想品德课教师在学校教育中地位的定位,不可避免地存在较大偏差。存在这些偏差的原因是很复杂的,其中难免有教师对自身在学校教育中地位的定位存在偏差的原因。 |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 新课程标准 准确定位 学校教育 大偏差 教师 不完全 原因 |
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