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| 让"情境"多一些"亲近"——"2、3、4乘法口诀"两次教学片段与反思 | |
| 作者姓名： | 沈冬青 |
| 摘 要： | [教学内容]人教版<数学>教材二年级上册. [第一次教学片段] 出示学校植物园的图片.师:瞧,这是哪里?想去看看吗? 多媒体展示植物园中各种植物的图片.随后画面定格在教科书54页例3主题图. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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