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探究新课程背景下小学语文课堂教学的实效性
作者姓名:
李红松
作者单位:
宝应县桃园小学;
摘 要:
在积极实施新课程的实践中,我觉得要突出小学语文课堂教学的实效性,就必须突出课堂教学中教师积极引导的实效性;突出课堂教学中学生主动参与的实效性;突出课堂教学中学生小组合作学习的实效性。
关 键 词:
新课程
实效性
引导
参与
合作学习
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