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涂鸦期幼儿美术活动引导策略研究
作者单位:
;1.福建省漳州市南靖县金山中心幼儿园
摘 要:
刚入园的幼儿处于盲目的涂鸦期,这是培养儿童个人兴趣最关键的阶段,教师要加强对幼儿的引导,组织一些趣味性、创新性极强的美术活动,着重体现出幼儿的个人特点。基于此,文章从无序、控制、圆形和命名四个涂鸦阶段分析了幼儿美术活动的表现特征,接着从素材、行为、言语和家校合作等方面提出了一些有效的引导策略,希望能给幼儿美术教师教学提供一定的参考。
关 键 词:
涂鸦期
幼儿美术活动
引导策略
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