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略谈童谣在幼儿教育中的积极作用
作者单位:
;1.甘肃省华池县幼儿园第二分部
摘 要:
童谣具有趣味性、易读性,符合儿童年龄段的心理特点,在教学中运用童谣,可以激发幼儿学习的兴趣,促进幼儿语言的快速发展、促使幼儿生活能力的提高,促使幼儿思维能力的快速发展。
关 键 词:
童谣
教育
幼儿园
熏陶
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