首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
基于文本阅读的高中词汇教学策略研究
作者单位:
;1.江苏省苏州市田家炳实验高级中学
摘 要:
高中英语词汇教学是英语学习至关重要的环节,但依然存在脱离文本、效率低下、灵活运用能力差等问题。文章以一节课外文本阅读公开课为例,分析研究基于文本阅读的词汇教学,探索在真实的文本语境中如何恰当运用教学策略提高词汇学习效能。
关 键 词:
高中生
阅读课
词汇教学
策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号