“互联网+”时代小学语文教育的对策探索

通过近些年的发展,我国在互联网技术的研发和应用上有了不小的收获,在用于各个行业的发展中时也在逐渐得到完善,尤其在将其用到教学领域中时,收到的效果是最为显著的。在将"互联网+"模式运用到教学中时,充分突破了以往教学形式的单调化与局限化,给予老师和学生更多交流互动的机会,使课上的氛围变得轻松、愉悦,以促进学生更为有效地理解和把握课本内容。基于此,文章对"互联网+"时代小学语文教育进行了探讨。