刍议初中数学教学中学生的自主学习方式

在新课改持续深入的背景下,新课标要求数学教师在教学过程中,要注重学生自主学习能力的培养,积极转变教学模式,充分发挥学生的课堂主体性,以生为主、以师为辅,引导学生形成自主学习意识,从而调动学生学习热情,营造愉悦课堂环境,让学生感受到学习的乐趣,深化学生的成功体验。基于此,文章就初中学生自主学习方式的培养途径进行了相关分析与探讨,希望可以为广大一线初中数学教学提供更多可行性的参考建议。