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核心素养下高中历史课堂教学策略研究
作者单位:
;1.甘肃省陇西县第三中学
摘 要:
伴随着新课程改革的深入发展,在当前高中教育过程中,教师十分重视学生的核心素养培养与发展,在历史教学中,教师应当顺应时代发展潮流,扭转传统落后的教学模式,应用多元教学方法,进一步推动教学改革与发展,所以本文基于核心素养下分析,探究高中历史课堂教学中存在的问题以及教学中的不足之处。本文通过分析探讨高中历史课堂教学的具体对策,旨在进一步促进学生的核心素养,有效提高增强学生的历史学习兴趣。
关 键 词:
核心素养
高中历史
课堂教学
学习兴趣
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