传统节日文化引入小学“综合实践活动”课程问题原因及分析

现阶段小学教育改革措施的实施过程中,为能有效促进学生文化素质提升,这就需要在实际的教学当中结合课程教学的需要融入传统文化内容,改善教学的现状。小学"综合实践活动"课程的开展是促进学生综合素质发展的重要课程内容,教师在实际教学中要注重新的教学理念的融入,促进学生学习发展。文章从理论层面就小学"综合实践活动"课程教学传统节日文化融入的价值加以阐述,然后就融入的问题和原因分析以及策略实施详细探究。