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通过巧设提问提高绘本课堂教学有效性的对策分析
作者单位:
;1.深圳市龙华区高峰学校
摘 要:
故事是人类灵感的桥梁。睿智的领导都喜爱讲故事,不时把"族人"召集起来,围着公司的"篝火"讲述传奇、谈古论今,以故事打动员工的心。我们小学低年段的教师,同样可以利用绘本故事,激发学生的阅读兴趣,促进思维发展,塑造学生的品格。文章就以"通过巧设提问提高绘本课堂教学有效性的对策分析"浅述自己绘本教学的一些粗浅做法。
关 键 词:
绘本教学
巧设提问
激发兴趣
促进思维
塑造品格
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