在计算机教学中采用任务驱动法的体会

计算机课程是实践性很强、并极具创造性的课程，它要求学生不但要很好地掌握理论知识，而且要把所学的知识应用到操作实践当中去，并在操作实践中不断地发现问题、分析问题，解决问题。任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，该方法通过确定任务，在完成任务的过程中使学生掌握知识。最显著的特点是以学生为主体，改变了以往“教师讲，学生听”，以教定学的被动式教学模式，创造了以学定教，学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式。