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| 关于中学音乐教学的策略分析 | |
| 引用本文： | 周丽.关于中学音乐教学的策略分析[J].教育艺术,2011(9). |
| 作者姓名： | 周丽 |
| 作者单位： | 山东滨州市滨州实验学校; |
| 摘 要： | 一、当前中学生的心理特点分析1.自我意识和认知水平的发展。随着初中生在生理上的不断成长,他们的心理活动也出现了很大的变化。首先,他们的认知水平发展很快。在学习的过程中,中学生的注意力和观察力进一步发展,思维能力开始向逻辑抽象思维方向发展,认知能力和认识水平不断提高;其次,在成长的过程中,中学生的自我意识得到了加强,在学习过程中有了自己独特的见解,对一些问题也有了属于自己的思路和解决办法。2.中学生的情绪特点明显。首先,情绪的丰富性。从自我意识的角度来看,中学生 |
| 关 键 词： | 中学音乐教学 策略分析 创新能力 中学生 培养学生 音乐教师 自我意识 |
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