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用体育手段矫治初中生心理障碍
引用本文:
陆素芹.用体育手段矫治初中生心理障碍[J].教育艺术,2011(12).
作者姓名:
陆素芹
作者单位:
江苏大丰市方强初级中学;
摘 要:
当前学生的心理障碍,主要源于:学习和升学的压力,家庭教育的失当,社会价值观的错位,个人的情绪情感波动,个性的压抑,人格的扭曲,人际关系的冷漠,青春期的困惑,不良品行习惯等。尤其在独生子女人群中心理障碍存在的问题比较严重,影响了青少年儿童品德的形成和培养,不利于学生的成长,不利于国家的建设,影响着社会的发展。一、运用体育手段矫治学生心理障碍
关 键 词:
矫治
体育教育
家庭教育
学生
社会价值观
人际关系
青少年儿童
心理健康教育
体育手段
心理障碍
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