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在比较中进行阅读教学
作者姓名:丁海燕
作者单位:江苏启东市惠萍中学;
摘    要:语文教学面广量大,如何减轻学生负担又能提高教学效果,一直是许多语文教师研究和探讨的课题。在教学实践过程中,我使用比较阅读的方法进行教学,得益匪浅,收到了事半功倍的效果。一、词语教学中通过比较,引导学生感知词语表达的准确、严密。例如:同是鲁迅的作品,《孔乙己》中有大约孔乙己的确死了;《从百草园到三味书屋》中有其中似乎确凿只有一些野草;《论雷

关 键 词:作家  孔乙己  表达  象征意义  减轻学生负担  阅读教学  语文教学  白杨树  鲁迅  比较阅读  
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