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分类号
杂志ISSN号
打造高效语文课堂
作者姓名:
韩丽君
作者单位:
江苏宜兴市陶城实验小学;
摘 要:
生活处处皆语文,悠久的传统赋予了它相对的稳定性,五严背景下的语文又对老师和学生提出了新的要求。提起语文,学生的感受是想说爱你不容易,教师的感受是让我欢喜让我忧。要提高语文课堂效率,必然要回归本色,立足课堂,只有走提高课堂效率这条路,才能实现五严背景下课改的要求,才能响应减负增效的号召。那么,怎样才能提高语文课堂效率呢?
关 键 词:
稳定性
课堂兴趣
学生
教师
课堂效率
背景
减负增效
语文课堂教学
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