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分类号
杂志ISSN号
让数学文化滋润我们的课堂
作者姓名:
范小琴
作者单位:
江苏海安县西场镇中心小学;
摘 要:
一次课间与学生闲聊,随便问了学生一句:喜欢数学课吗?学生支支吾吾地说:不太喜欢?为什么呀?数学课上就是做题目,没意思。听了这样的话很生气,可转念一想:我们的数学教学确实过分地强调解题训练。难道数学就是解题吗?我不禁自问。通过翻阅资料,原来数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分,其中,数学思想方法是数学的灵魂,
关 键 词:
数学文化
数学家
学生
重要组成部分
数学思想方法
数学课
数学教学
解题训练
现代文明
文化价值
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