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| 实施“五子登科” 促进师资均衡 | |
| 引用本文： | 陈向琼.实施“五子登科” 促进师资均衡[J].教书育人,2011(28):24. |
| 作者姓名： | 陈向琼 |
| 作者单位： | 河南洛阳市新安县五头镇一中; |
| 摘 要： | 教师作为教育发展的决定性因素,无疑在教育均衡中起着至关重要的作用。如何让农村学校或者薄弱学校的教师也能快速成长,从而实现师资均衡,保证教育公平呢?以下几种方式有事半功倍之效。指路子。农村和山区学校的广大教师,由于受学校环境条件等诸多因素的限制,他们与县城优质学校的教师相 |
| 关 键 词： | 薄弱学校 优质学校 学校教师 农村学校 优秀教师 师资 教育发展 新安县 均衡 成长 |
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