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| 谈高师院校小学教育专业应用型课程及其教学 | |
| 引用本文： | 杨瑞芬.谈高师院校小学教育专业应用型课程及其教学[J].教书育人,2011(27). |
| 作者姓名： | 杨瑞芬 |
| 作者单位： | 天水师范学院教育学院; |
| 摘 要： | 信息时代为人类展示出个体发展的巨大空间,给个体提供多样的创造机会,特别是互联网技术大大改善着人们的成长方式、交往方式与生活样式。然而,在这样一个充满选择性与变化性的时代,个体对自我成长的探索能力、调节能力及主导能力就显得尤为重要。究其根本是一种对个体生活意义的追寻及其方式。随着时代的进步,生活意义世界也在不断变化、发展,每个人都需要不断提升自己领悟变动的生活意义的能力,从而去更好地生活并获取幸福。在此背景下,教育关涉 |
| 关 键 词： | 应用型课程 教育专业学生 小学教育专业 研究型教学 教学方法 课程设置 高师院校 班主任 生活意义 小学教师 |
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