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| 优化教学环节 打造高效课堂 | |
| 引用本文： | 范文娟.优化教学环节 打造高效课堂[J].教书育人,2011(34). |
| 作者姓名： | 范文娟 |
| 作者单位： | 江苏海安县紫石中学; |
| 摘 要： | 随着新课改的不断深入,课堂教学呈现出丰富多彩、切实有效的局面。但是有效并不是高效,因此,各地教育工作者又把课堂从有效提升到高效层次进行探究与实践。在当前的课堂实践中确也存在诸多的影响高效课堂的矛盾和问题,历史课堂亦然。那么,怎样才能优化教学环节、打造高效课堂呢?注重课堂导入,激发学生学习兴趣导入是教师开始一堂新课时采取某种方法引导学生进入学习状态,从而 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习兴趣 高效 引导学生 课堂实践 教学环节 新课改 优化 历史课堂 学习状态 |
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