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语文课程理念下学习者的角色定位
引用本文:
王书月.语文课程理念下学习者的角色定位[J].教育艺术,2011(11).
作者姓名:
王书月
作者单位:
江苏姜堰市罗塘高级中学;
摘 要:
课标颁布后,中学语文教学改革轰轰烈烈地进行了一段时间,但我们感到,目前的改革难以深入开展下去,究其原因,一是教师的教学理念还有待纠正,教师不能当甩手掌柜,应该真正发挥平等中首席的主导作用,换句话说,教师也是学习者;二是要突破学生语文学习理念的瓶颈,改变课堂教学中学生被动接受的学习习惯,转换角色意识,重新定位自己在学习过程中的角色。
关 键 词:
课堂教学
教学理念
学习者
教师
深入开展
中学生
重新定位
培养学生
被动接受
中学语文教学改革
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