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| 注重学法指导,渗透数学思想——“平行四边形面积的计算”教学设计及设计意图 | |
| 引用本文： | 刁悟.注重学法指导,渗透数学思想——“平行四边形面积的计算”教学设计及设计意图[J].辽宁教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 刁悟 |
| 作者单位： | 铁岭市教师进修学院 |
| 摘 要： | 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册教材中的“平行四边形面积的计算”。教学目标：１．理解平行四边形面积公式的推导过程并能记住平行四边形面积公式。２．能运用公式正确地计算平行四边形的面积。３．在学习新知识的过程中培养学生的思维能力，发展学生的空间... |
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