| 培养讨论习惯提高解题能力 |
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| 引用本文： | 柏太瑞. 培养讨论习惯提高解题能力[J]. 物理教学探讨, 2001, 19(1): 26-27 |
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| 作者姓名： | 柏太瑞 |
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| 摘 要： | 解物理题得出答案后,多数学生就认为题目的作用发挥殆尽,似乎没有再讨论的必要了.其实则不然,教师应引导学生对解题的过程和答案进行再讨论,举一反三,触类旁通,这样有利于扩展学生的思路,培养创新思维,提高学习效率,化知识为能力.同时培养学生形成讨论的习惯,也是减轻学生课业负担,提高解题能力的有效方法.我认为讨论大致可从以下几个方面进行.
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Cultivating Discussion Habit And Improving Problem Solving Ability |
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| Bai Tairui. Cultivating Discussion Habit And Improving Problem Solving Ability[J]. Journal of Physics Teaching, 2001, 19(1): 26-27 |
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| Authors: | Bai Tairui |
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| Keywords: | |
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