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| 冀教版三年级上册《关于牵牛花的评论》的教学设计 | |
| 作者姓名： | 钟青 谢清茶 |
| 作者单位： | 沧州市教育局教研室 河北沧州061000(钟青)，沧县实验学校 河北沧州061000(谢清茶) |
| 摘 要： | 教材分析:《关于牵牛花的评论》是冀教版课程标准教材三年级上册第四单元“哲理”主题下的一篇文章,此单元共有五篇课文。该课属略读课文,简洁而意味悠长,在展示多彩世界不同价值观的同时,整篇文章充盈着善待万物的爱的温馨。设计策略:这篇课文的内容是对母女俩关于牵牛花的谈话过程的描述,是不同人物对同一事物(牵牛花)的不同评价,有很强的“口语交际”的味道。而且,本文属略读课文,应以学生的自主学习和讨论为主要学习方式。但在教学过程中又不能上成以课文内容为切入的单纯的口语交际课。设计该课教学时,有以下考虑:⑴从阅读角度来说,应… |
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