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| 巧用“积不变规律” | |
| 作者姓名： | 周剑雄 |
| 作者单位： | 安徽省巢湖市柘皋镇三湾小学四（3）班 |
| 摘 要： | 上数学课时,老师出了一道这样的计算题:28×15+24×45同学们马上动手算起来,可我觉得有点像乘法分配律的题型。能不能变化一下使它能运用乘法分配律解题呢?细想一下我们曾学过积不变的规律,即:一个因数扩大(或缩小)多少 |
| 关 键 词： | “积不变规律” 解题 小学 数学 教学 计算题 |
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