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| 设计研究性问题 培养创造性思维 | |
| 引用本文： | 彭正新.设计研究性问题 培养创造性思维[J].甘肃教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 彭正新 |
| 作者单位： | 景泰县第一中学; |
| 摘 要： | 新课程理念下的研究性学习是一种行之有效的学习方法。在课堂教学中根据教学内容精心设计一系列能开发学生智力的问题,给学生创设一个讨论、研究的环境,可以引导学生在思考和实践的过程中发挥他们的思维创造性,提高学生的思维品质。 |
| 关 键 词： | 设计 培养 新颖性 启发性 实践性 创新性 发散性 |
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