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基于网络环境下的《中国古代文学专题》(2)课程"学——导互动式"教学模式初探
引用本文:莫小菲. 基于网络环境下的《中国古代文学专题》(2)课程"学——导互动式"教学模式初探[J]. 广西广播电视大学学报, 2006, 17(1): 24-27
作者姓名:莫小菲
作者单位:广西广播电视大学文法学院,广西,南宁,530022
摘    要:依据现代远程开放教育的教学思想和学习理论,在广西电大“导学→自主学习←辅学”教学模式框架下探索并初步形成的开放教育本科汉语言文学专业《中国古代文学专题》(2)课程“学—导互动式”教学模式,具有基于网络环境、教师导学与学生个别化自主学习双向交流互动等基本特点。教师导学方案和学生学习方案的师生互动教学方式方法是实施课程“学—导互动式”教学模式的基本条件。

关 键 词:教师导学  学生个别化自主学习  学—导互动  课程教学模式
文章编号:1008-7656(2006)01-0024-04
修稿时间:2005-11-10

Network - based Interactive Learning and Guided Learning Mode for "The Seminar of Ancient Chinese Literature (2)"
Mo Xiaofei. Network - based Interactive Learning and Guided Learning Mode for "The Seminar of Ancient Chinese Literature (2)"[J]. Journal of Guangxi Radio and TV University, 2006, 17(1): 24-27
Authors:Mo Xiaofei
Abstract:
Keywords:
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