蔬菜(实物课)一堂二年级的‘自然专课’的教学介绍

苏联马尔金在其所著“小学语文课中的自然常识教学”一书中告诉我们:“在小学自然常识的教学当中,观察、实验、实习作业必须占有特别重要的地位,因为这些教学方法能够使人信服地来表明整个自然界的物质性。必须使学生通过实在的事实来相信发生于他们眼前的现象都是具有一定的自然法则的,必须使他们看一下物体,摸一下物体,听一下它们的声音。……”(见该书第5页)我在二年级教“蔬菜”一课时,就是根据他的意见,同时又遵循了小学语文教学大纲(草案)上规定的教科学知识的文章应采取从部分到整体的办法让儿童获得知识的。