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| 教案反思——教师行动研究视角 | |
| 引用本文： | 敖俊梅.教案反思——教师行动研究视角[J].教学与管理,2010(2). |
| 作者姓名： | 敖俊梅 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学高教所; |
| 摘 要： | 教案是教师备课结果的文本呈现,也是教师对教学活动设计的蓝本,它会直接影响到教师教学活动的质量和效果。然而,目前教案出现了种种有悖于新课标的理念,如编 |
| 关 键 词： | 教师教学活动 自我反思 教师专业成长 教学目标 视角 重新定位 教师行动研究 教案设计 教学实践活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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