新闻传播学专业“需求导向型”实践教学模式探索

本文对高校新闻传播专业教育过程中出现的问题进行了分析,旨在探索高校新闻传播专业如何利用就业市场提供的信号,按照需求导向的规律重新构造新闻传播学专业的实践教学体制。