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信息素养教育、文学阅读与实地考察——以“走进香港文学风景”为例
引用本文:马辉洪,陈露明.信息素养教育、文学阅读与实地考察——以“走进香港文学风景”为例[J].大学图书馆学报,2012(6):23-26.
作者姓名:马辉洪  陈露明
作者单位:1. 香港中文大学新亚书院钱穆图书馆 香港
2. 香港公共图书馆,香港
摘    要:香港中文大学香港文学研究中心、大学图书馆系统及香港特别行政区政府教育局课程发展处中国语文教育组合办的“走进香港文学风景”计划,是结合信息素养教育、文学阅读和实地考察的推广阅读活动.首先介绍活动的目标和内容,然后以参加者问卷调查的结果,以及焦点访谈的检讨,论述这种新的文学阅读推广模式与提升学习者的信息素养和阅读能力的关系.

关 键 词:信息素养  文学阅读  实地考察  走进香港文学风景

Information Literacy,Literary Reading and Literary Walk:The Case of the Hong Kong Literary Field Trips Project
Ma Honghui , Chen Luming.Information Literacy,Literary Reading and Literary Walk:The Case of the Hong Kong Literary Field Trips Project[J].Journal of Academic Libraries,2012(6):23-26.
Authors:Ma Honghui  Chen Luming
Abstract:
Keywords:
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