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丹麦移动学习推进的经验与启示
作者姓名:卢丹  解月光
作者单位:1. 东北师范大学外语学院 130024
2. 东北师范大学软件学院 130117
基金项目:东北师范大学校内青年项目"BB平台辅助下大学生批判性思维培养策略及效果研究"
摘    要:随着移动通讯技术的快速发展,移动设备及网络作为学习工具与手段的功能日益受到关注.作为移动学习推进方面的先锋国家之一,丹麦通过政府制定方针政策、开展应用型项目研究以及全社会参与推广的模式,有效地促进了移动学习的发展.丹麦移动学习推进的经验为我国移动学习的推广提供了启示.

关 键 词:移动学习  丹麦  经验  启示
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